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党建调研报告党建为核心,育人为根本

时间:2019-07-16 07:37:30

  党建为核心, 育人为根本

  在学院党组织委员座谈会上的发言

  计算机学院党总支书记 张克军

  教育部长周济在第十七次全国高校党建工作会上强调,要改革创新、开拓进取,不断开创高校党的建设新局面。要进一步加强高校党的思想理论建设和意识形态工作,进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力,及时掌握、认真分析师生思想理论动向和校园舆情动态,及时发现、妥善处置倾向性、苗头性问题。进一步加强高校基层党组织建设,使基层党组织真正成为高校科学发展的有力组织者、推动者和实践者。进一步加强高校思想政治工作,切实把加强和改进大学生思想政治教育摆在更加突出的位置。要切实把维护稳定作为全局工作的重中之重,着重从“抓基层、打基础”和“立足长效、重在治本”的思路上作好工作安排,为维护社会稳定作出贡献。

  计算机科学技术学院党总支在院党委的正确领导下,以“三个代表”为指导,认真学习实践科学发展观,贯彻学院党委《09年度党委工作重点》和《党员发展实施细则》,将“以人为本,一切为了学生发展”作为目标,紧紧围绕改革、实践、创新,着力培养应用型人才这个中心,全面加强党员队伍,重点进行党风、教风、学风三项建设,为把我院党总支建设成为优秀的基层党组织而努力开展工作。下面,我就如何在我院开展党建工作讲几个问题。

  一、学院党总支的基本情况

  1.党组织设置情况

  院党总支共设有4个学生党支部,1个教工党支部,122名党员(无流动党员)其中学生党员102人,教师党员20人,这之中有预备党员54人。目前学院有入党积极分子233人,09年度计划发展党员92人。

  2.对我院党员现状的基本估计

  自学院党总支和各支部成立以来,在学院领导和党总支的领导下,通过学习讨论,目前我院教工党员充满朝气,在各自的工作岗位上,努力工作,积极完成各项工作任务,遵守学校各项规章制度,团结同志,积极参加组织生活和各项集体活动,认真学习时事政治,努力提高思想政治觉悟,关心学校的各项改革。

  多数学生党员能够严于律己,刻苦学习科学文化知识,成绩突出,在学习和各项活动中,起模范带头作用。

  二、我院党建的基本内容和工作重点

  党建主要包括党的政治理论建设、组织建设、思想建设。1980年邓小平在中央工作会议上就强调:“要加强各级学校的政治教育、形势教育、思想教育,包括人生观教育、道德教育”。 抓好党建工作,首先要重点开展“固本强基”的支部建设活动,夯实基层党组织基础;其次要结合实际尝试完善思想政治教育长效机制,要丰富形式,使党课教育无处不在。开展党建工作的关键在于创新,思想理念创新、工作载体创新、工作方式和机制创新,同时要创新地开展大学生日常思想政治教育,配合“两课”,不仅使思想政治教育进教材、进课堂,更要进学生头脑。

  这里我着重要强调党的组织建设,要按照学校党员发展实施细则的要求进行学习领会和严格落实。特别要抓好入党积极分子培养、教育、考察阶段和预备党员的教育、考察、转正阶段的工作落实,决不允许走过程;特别要重视整个入党环节的步骤、材料准备和审批环节,加强材料的规范性,提高工作质量;要坚持公平、公正、公开原则把党员发展纳入阳光工程;要重视做好各阶段培养教育工作的衔接、做好党团组织的衔接、做好理论学习与社会实践锻炼的衔接等三方面的工作,做到中学与大学培养教育不断线,低年级与高年级培养教育不断线,毕业生党员及入党积极分子择业就业期间的培养教育不断线,确保在大学生中发展党员工作的连续性。新生到校后,党组织要及时摸清新生入党积极分子的基本情况,要以“知党、爱党、追随党”为主题,加强对他们党的先进性、科学发展观和党的知识教育。针对过去发展学生党员存在的毕业年级过于集中、学生党员年级分布不尽合理的现象,今后我们将采取重心前移的方式,把培养发展目标工作重点放在二、三年级上。为解决学校与社会在入党积极分子培养和新党员管理教育衔接方面存在的问题,对毕业班应届学生党员,根据不同情况,将主动联系并及时为他们办理党组织关系转移手续。对于入党积极分子的选拔培养,今后学院党组织要重视团组织的推荐意见,对推荐的对象及时考察讨论,具备条件的及时列为入党积极分子或发展对象,并将研究结果通报给团组织。在工作部署上、培养教育上、组织发展上做好衔接,有力地指导团组织的推优工作。

  三、 对今后党建工作的具体要求

  (一)统一思想,明确任务,抓紧“三项工程”

  1、抓好队伍建设工程,落实三个明确:思想明确、目标明确、对象明确

  2009年学院党员发展计划已经确定,08年有许多入党积极分子已经通过培训考试。如何有效地培养他们,如何及时的发现新的优秀分子作为培养对象,是我们党建工作的关键。

  作为从事党建工作的同志,首先,要从培养社会主义建设事业合格建设者和可靠接班人的高度明确我们党建工作的指导思想:高举邓小平理论伟大旗帜,深入学习和贯彻“三个代表”重要思想,以党的十七大精神为指导,以科学发展观为引领,坚持以人为本,全面落实党的教育方针,以党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的发挥为重点,以党支部组织建设为实破口,以主题教育活动为载体,以大学生全面发展为目标,建设一支有理想、有觉悟、有作为、有榜样作用的教师和大学生党员队伍,为学院的改革、发展与稳定提供坚强有力的保证,为党和人民培养高素质的社会主义合格的建设者和可靠的接班人。

  其次,要根据院党委的要求,以“育人为本”为工作宗旨,有计划地提出发展党员的梯次结构和工作重点,明确工作目标和任务,遵循“一年级着力培养衔接、重在选苗;二年级着力主动发展、重在育苗;三年级着力全面考察、重在教育”的工作思路,实现各班级一年级有党员,二年级有党小组,三年级有党支部的目标,全体同志都以高度的责任心积极、稳妥地做好组织发展工作。

  2、抓好制度建设工程,建立三项保障:制度保障、机制保障、程序保障

  本年度我们将以学校党委工作重点和党员发展实施细则为依据,结合党员发展相关文件和要求,以科学发展观为统领,经过深入学习和研讨,初步制定学院《关于推荐优秀团员青年作为党的发展对象的制度》、《关于新生入党启蒙教育的制度》、《发展对象联系人制度》、《党章学习小组制度》、《组织生活规章》、《组织谈话制度》等多项党建管理制度。目前我们还存在对党员参加组织工作情况和自身学习、表现情况等的评价和监督,需要建立有效的评价和监督体系,通过健全各项规章制度,促进党建工作的规范化、制度化和科学化,通过规范流程,使党建工作有章可循,有制度可依。

  当前,学生受到多元化文化的冲击,对党的知识缺乏,基本停留在感性认识阶段,因而在入党问题上也常会表现出一些急功近利的思想。要建立党支部联系团支部,党建导师联系学生党员,学生党员联系入党积极分子、学生团员的包围式机制,实现以党带团、以团促学的工作目标。通过强化民主监督,推行发展党员“公示制”和党员议事制、“征求群众意见制度”的方法,进一步促进发展党员工作制度化、透明化、公开化,让广大师生了解、支持党员发展工作。

  在党员的日常管理上,我们一定要注意抓两头,即一头重视新生的入党启蒙教育,一头重视毕业生党员的离校教育。要制订切实可行的方案配合新生入学教育实现对新生的思想引导和教育,实现对毕业生党员的表率作用体现。

  3、抓好三大作用发挥:党支部的组织作用、辅导员和党建导师的思想教育作用、学生党员的表率作用

  通过组织生活会、支部大会等形式,采用学习与实践相结合加强对党员的党性锤炼。并注重发挥辅导员的思想政治教育工作的主体作用,在适当时候各班级和各党支部可聘请优秀的党员教师作为支部的党建导师。希望大家在做思想政治工作时做到四结合:学习提高和典型引路相结合,解决思想问题与解决实际问题相结合,正人与正己相结合,继承与创新相结合。

  我要求辅导员、党建导师、总支委员和支部委员要积极担任入党积极分子的联系人、入党介绍人,直接承担组织考察任务。同时,还注意发挥学生党员的表率作用,特别是关键时候的作用,借助志愿者活动、青春关爱活动、党建基地学习考察活动等给广大同学带好头、领好路。通过党员志愿活动,进一步增强广大学生的思想道德意识,奉献意识,营造一种倡导和践行人文关怀,公共关怀的良好风尚,为建设和谐校园、和谐社区作出我们应有的贡献,充分体现党员在同学中的表率作用。通过“计科党员旗帜工程”的宣传发动和实践,尝试设立党员值班制、学生党员志愿者服务中心和学院党员活动室等,调动和激发党员的工作积极性和自觉性,进一步密切党群关系,增强了党组织的凝聚力和战斗力。

  在党建工作中,我们要努力创造认真学习的风气,民主讨论的风气,积极探索的风气,求真务实的风气。在组织上形成制度:制定学习计划,采用集体学、自学、研究、讨论、观看录像、演讲等形式,丰富学习的内容。由党总支和支部委员构成的中心组要坚持先学、学深的原则,要在“学”字上求“深”,在“研”字上求“实”,在“学”、“研”结合上求“新”,真正达到用理论来指导工作的目的。要积极争取设立党员活动室,并充分发挥党员活动室的阵地作用,创造条件争取资料准备和环境布置,力争配齐“三个一百”,即一百本关于党史党章的理论书籍、一百部爱国主义影片、一百首爱国主义革命歌曲。利用这个阵地,通过党员民主生活会,组织学生党员、入党积极分子学习党史党章知识,定期组织党员观看爱国主义题材影片,并要求在观看后的每次支部会议中大家都会畅谈自己的观后感,这将会给党员学习党史党章创造了一个良好的氛围,促使党员加深对党的认识。

  (二)、保持共产党员先进性,树立“带头型”学生党员形象,践行科学发展观

  目前,我院学生党员102人,当中有87人获得过奖学金,65人担任过学生干部,40人通过英语四级,没有人有违纪情况。其中连续获得三次以上特等奖学金的党员有1名,积极参加各类竞赛、大赛和考证的党员达到60人,其中获奖的有18人。

  作为在校学生党员,他们是否都能努力学习自己的专业知识,自觉提高自身的政治理论素质,提高自身的综合素质,始终坚持为共产主义而奋斗终身的信念;是否能带动其他同学向党组织靠拢,维护党的利益,积极树立“带头型”学生党员形象是我们必须着力解决的问题。

  因此,我们党总支必须要对党员学生增强“信念意识、责任意识、先进意识、奉献意识”等四种先进性意识教育,充分发挥学生党员先进模范作用。要每月设立一次党员活动日,组织党员开展一些相关活动,并积极利用主题生活会、社会实践教育、优秀党员事迹学习以及党的知识竞赛、演讲和辩论等各种形式在思想政治、知识学习、寝室管理、日常管理、人文修养等五个方面得到提高。通过开展保持党员先进性教育活动和科学发展观学习实践活动,通过党员民主评议、表彰先进、查找问题、增强党员意识,发挥党员先锋模范作用,营造和形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围。

  (三)、分析问题找出原因,理清思路提高成效

  1、我们学生党员组织发展和教育管理存在重“硬件”轻“软件”和重“发展”轻“教育”的现象

  在发展党员上,眼光往往过分地“盯”住学生的“硬件”

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  《党建调研报告 党建为核心, 育人为根本》出自:

  YJBYS学习成绩是否优秀,有无补考,英语四级是否通过,是否评过“三好学生”、“优秀学生干部”,是否学生干部等等,把这些作为首要因素来考虑。而对学生的“软件”党性、政治觉悟、政治方向、政治立场、政治观点、政治纪律、政治鉴别力等等,未能给予高度重视,没有很好地重视发展党员“重在政治表现”这个原则。

  学生入党,组织上是一生一次,思想上是一生一世。学生入党后,并非是“万事大吉”了,要保持其先锋模范作用,必须加以严格的教育管理,避免其“入党前争气,入党后松气”。以往我们支部工作的重点就是放在发展党员上,党员的教育管理缺乏有效的措施。

  2、部分学生的入党动机有实用主义倾向

  我们了解到当前我院大部分大学生的成才追求比较强烈,主要体现在四个方面,一是入党愿望上、二是在专业技能培养和认证考试上、三是争当各级学生干部上、四是强健体魄、勇于竞争上,都比较重视自身价值的实现。但是也发现,有少数大学生入党动机有实用主义倾向。集中表现在为了毕业时找工作(如考公务员)或升学需要。对此,我们也对原因作了分析,发现近几年用人单位对人才素质的要求越来越高,学生党员越来越受到青睐,包括外资企业。这对在校大学生产生了很大的影响,其积极的一面是激励更多的优秀大学生努力争取加入党组织,同时,也不可避免地使一部分学生把入党作为今后择业的砝码,因此部分同学入党动机中存在“实用主义”倾向。因此,要加强理想信念教育和正确引导,解决大学生的思想价值取向问题,确定个性教育思想,关注政治方向,有助于大学生树立科学的人生观、价值观。

  3、现有一些措施还有待进一步研究和创新细化

  从现在开始,我们将有计划地就一些重点问题进行研究和机制创新。比如因地制宜,探讨如何科学合理地划分学生党支部(是按年级班级还是按专业);探讨如何充分发挥共青团的作用(是否可组建理论社团),完善积极分子的培养体系;尝试每年度统一确定本学期党支部组织活动的主题,由各党支部申报党支部组织活动项目,以项目化管理模式,以主体教育为载体规范引导党支部组织活动向更有效的方向发展;尝试科学设计党员考评体系,通过民主生活会和组织生活会进行党员的批评和自我批评,还要每个月开展一次党员工作汇报交流会,通过个人汇报工作情况等,逐步建立党员公共监督机制以代替组织监督;通过一定的措施密切各级党支部之间的联系,促进全员育人工作的开展。

  对于以上存在的问题,我院党总支将在尽可能短的时间内积极努力的改善状况,对党员发展,作到发展前是“成熟一个,发展一个”,发展后更要 “发展一个,成熟一个”,保证党员发展工作质量,进一步防止把不具备党员资格的学生吸收到党内来。在坚持已有的被证明是行之有效的工作思路的同时,进一步探索创新工作思路,加强工作力度,争取组织建设在新的一年取得更大的进步。

  发展是硬道理,改革是出路,创新是灵魂,只有不断探索,不断改革,不断创新,才是不竭的动力。大学生党建工作是育人工作的重要组成部分,是一项需要与时俱进、不断创新的系统工程,必须从入学到毕业进行全程化系统安排。积极围绕中心抓党建,抓好党建促中心,我们坚信加强学习,勤奋工作,苦练内功,提高素质,开拓创新,锐意进取,是我们适应教育发展的唯一出路,我们的目标是:没有最好,只有更好。最后希望计算机学院的全体党员都本着为党负责的精神,解放思想,开拓创新,结合学习实践科学发展观活动,使我院的党建工作上一个新台阶。

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  《党建调研报告 党建为核心, 育人为根本(第2页)》出自:

  YJBYS